有教养的成语？知书达礼——知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。雅人深致——雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。宽容大度——形容心胸开阔，那么，有教养的成语？一起来了解一下吧。
形容品德和涵养的成语有知书达礼、道存目击、德高望重、彬彬有礼、谦谦君子等。
1、知书达礼
【拼音】zhī shū dá lǐ。
【释义】形容人有教养、通事理、懂礼仪。
【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第五七回：“幸他是个知书达礼的，虽有女儿身分，还不是那种佯羞诈愧，一味轻薄造作之辈。”
2、道存目击
【拼音】dào cún mù jī。
【释义】一个人具有深厚的道德修养，人们只需一接触便能感受得到。
【出处】战国·宋·庄周《庄子·田子方》：“子路曰：吾子欲见温伯雪子久矣，见之而不言，何邪？仲尼曰：若夫人者，目击而道存矣，亦不可以容声矣。”
3、德高望重
【拼音】dé gāo wàng zhòng。
【释义】道德高尚，名望很大。
【出处】《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。”
4、彬彬有礼
【拼音】bīn bīn yǒu lǐ。
【释义】表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。
【出处】春秋时期孔子及其弟子《论语》：子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
5、谦谦君子
【拼音】qiān qiān jūn zǐ。
【释义】指谦虚而严格要求自己的人。
【知情达理】通、达：懂得；情：人之常情；理：道理。通人情，懂道理。
【知书明理】有文化，懂礼仪。形容有教养。同“知书达礼”。
【知文达理】知、达：懂得。有文化，讲道理。形容有教养。
看了下第四个字是理的成语，觉得上面三个最符合你所说的成语意思。
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俭以养德 修心养性 分文不取 文质彬彬
讲信修睦 正大光明 忠孝节义 爱人以德
才德兼备 德高望重 恩德如山 菩萨心肠
功德无量 千古流传 积善成德 三从四德
同心同德、诚实可信
谦恭下士——旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。
雅人深致——雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。
温良恭俭——原意为温和、善良、恭敬、节俭等美德。这原是儒家提倡待人接物的准则。现也形容态度温和而缺乏斗争性。
敬贤礼士——礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
必恭必敬——恭、敬：端庄而有礼貌。形容态度十分恭敬。
彬彬有礼——彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。
必恭必敬——恭、敬：端庄而有礼貌。形容态度十分恭敬。
知书达礼——知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
雅人深致——雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。
宽容大度——形容心胸开阔，度量大，能容人、容事。
文质彬彬——文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
婉婉有仪——形容温文柔顺而有礼貌。
雍容大雅——指神态从容不迫，举止文雅大方。同“雍容闲雅”。
不矜不伐——矜、伐：自夸自大。不自经为了不起，不为自己吹嘘。
1、知书达理：
意思：形容人有教养、通事理、懂礼仪。
出处：清代曹雪芹《红楼梦》第五七回：幸他是个知书达礼的，虽有女儿身分，还不是那种佯羞诈愧，一味轻薄造作之辈。
2、道存目击：
意思：一个人具有深厚的道德修养，人们只需一接触便能感受得到。
出处：战国·宋·庄周《庄子·田子方》：“子路曰：吾子欲见温伯雪子久矣，见之而不言，何邪？仲尼曰：若夫人者，目击而道存矣，亦不可以容声矣。”
译文：子路问：“先生想见温伯雪子很久了，见了面却不说话，为何呀？”孔子说：“像这样人，用眼睛一看而知大道存之于身，也不容再用语言了。”
3、谦谦君子：
意思：指谦虚而严格要求自己的人。
出处：西周姬昌《易·谦》：“谦谦君子，卑以自牧也。”意思是谦虚而又谦虚的君子，保持谦虚的态度以提高自己的修养。
4、彬彬有礼：
意思：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。
出处：春秋时期孔子及其弟子《论语》：子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”意思是孔子说，性情过于直率就显得粗鲁，礼仪过于恭敬就显得虚浮，恰当的性情与礼仪，才是成熟的人该有的样子。
5、落落大方：
意思：指人的言谈举止自然大方。
出处：郭沫若《蔡文姬》第四幕：“对于我们也是非常宽大的。
以上就是有教养的成语的全部内容，1、知书达理：意思：形容人有教养、通事理、懂礼仪。出处：清代曹雪芹《红楼梦》第五七回：幸他是个知书达礼的，虽有女儿身分，还不是那种佯羞诈愧，一味轻薄造作之辈。2、。
